欢迎收听本期《悦听世界》，我是讲解员刘静海。上期我们讲述了电话的发明者——亚历山大·格拉汉姆·贝尔以及电话发明的相关故事。但其实贝尔的成就不仅仅如此……

　　

　　亚历山大·格拉汉姆·贝尔

　　被誉为电话之父的亚历山大·贝尔在1878年的时候开始在全球推广电话应用,并成功试验了长途电话装置。除此之外，贝尔还制造了助听器；改进了爱迪生发明的留声机等等，而同样重要的是，他还是一位致力于聋哑教育的学者，他对聋哑语的发明贡献巨大，还创立了英国聋哑教育促进协会。他对聋哑残疾孩子的帮助，也呼唤起大众对这个特殊群体的重视，带来了温柔而坚定的希望。

　　

　　贝尔（右上）在波士顿聋哑学校

　　贝尔的父亲是一位嗓音生理学家，是矫正说话、教授聋人的专家。他的祖父是个慈善家，一直都很同情聋哑的残障者，常把一些残障人士聚集起来，亲切地教育他们。因此聋哑人士，简直视他为救世主一样崇拜着。在祖父过世后，贝尔的父亲继承遗志，继续帮助那些不幸的人，深入研究说话和发音的方法，并与聋哑妻子成婚，生下了贝尔。自小父亲便告诉他残疾人的可怜与不易，告诫他一定要有同情心和感恩的心，在这种环境下耳濡目染长大的贝尔，心中一直期望将来能像父辈一样，为聋哑者的幸福努力。

　　

　　海伦·凯勒与亚历山大·格拉汉姆·贝尔

　　贝尔在高中毕业后，经由父亲的指导，接受了充分的语言和说话的教育。在他十六岁的时候，便已是说话学校的老师了。十八岁那年，全家搬到了伦敦，他就在此地开始了聋哑儿童的教育工作，引起了社会的关注。在父亲的推荐下，贝尔又只身前往美国，开设了学校，专门训练那些因耳聋而无法学习说话的孩子们，如何使用眼睛去学发音。经过训练的孩子，虽然听不到别人的声音，但是却可以模仿别人的唇形，而练习说出话来。贝尔努力地想使聋孩子们通过间接的途径理解并融入这个有声世界。他解释振动如何产生声波，声波又如何在有正常听力的人们耳中产生振动。他让孩子们拿着一只气球，并用嘴唇贴着气球说话，让他们感觉到振动。他通过一根羽毛来展示说话时的呼吸，他把孩子们的手放在自己喉部，让他们感觉到发出不同声音时声带的振动。这所学校经常聚满众多观摩者，人人都说：“只要上那所学校，哑巴也会说话。”

　　“我的感情与同情正一天天地被唤起，”他在给父母的信中写道，“看着这些孩子不得不面对如此巨大的困难，我真为他们心痛。”在这种对孩子们强烈感情的催化下，贝尔的教学不断取得突破性成就，得到了人们的认可，更重要的是，他使那些一生中从未听到过声音的孩子们相信，他们有一天也能说话，表达自己的心声。

　　为了帮助更多的人，贝尔还发明了一套专门帮助聋哑人学习语音的装置――全球可视发音系统。它正是教导聋哑人如何利用唇、舌的位置和呼吸的方式,并配合喉、颚的动作来发出相应的声音。在1878年巴黎世博会上，这项发明还获得了银奖！可能当时的贝尔并没有意识到,他的发明正一点一点地推开聋哑人走进世博会的大门。

　　本期节目讲到这里就结束了，我们下期再见。

　　

　　本期讲解员刘静海