日前，上海博物馆策划的文物游戏绘本书《青铜国》，在上海书展发行，受到了青少年的欢迎，一百多本书，两天销售一空。博物馆儿童教育的前景和市场需求可见一斑。

　　近年来，博物馆对儿童的教育越来越受到关注，博物馆开展各类针对儿童社会教育活动已成为主要方式。但是，对于博物馆来说，如何寻找适合当代儿童的语言进行传统文化教育，是我们探索的问题。传统文化中蕴含着故事、纹饰、识字、常识等丰富的资源，这需要有眼光、有素养的团队去挖掘、去创意、去实现。

　　在策划博物馆文物游戏绘本书前，我们做了精准的定位。首先，把儿童绘本书作为长期的教育项目来做。虽然我们没有做儿童书的经验，但都带着点小情怀，惟其知不足，故认真做好前期的策划。如何在博物馆文化文物与儿童之间架起一座桥梁？如何挖掘与建构适合6至9岁低年龄段儿童的传统文化生活教育体系？如何把中国传统文化中丰富的精神语言和文化资源，通过亲子共读、亲子游戏等形式激发出儿童的想象力？从选题到成品，最后到小读者手里，是一项很考验眼光、素养、耐心的工作，这其实也可以算是浩大的工程。为此，我们参观各类图书展、儿童书展，了解到市场上几乎都是以引进版为主，本土原创的儿童书少之又少。与此同时，接洽了许多出版社，拜访了著名儿童书专家，与上海博物馆青铜研究专家、绘本设计师、教育工作者、出版编辑等组成强大的合作团队。

　　为了能让小朋友们从小认知文物，热爱博物馆，在策划上，我们设想以上海博物馆展厅的馆藏文物为元素，开发儿童文物游戏绘本系列产品。我们首选上海博物馆最重要的馆藏文物——青铜器，作为国内第一本原创儿童绘本。青铜器年代久远、造型奇特，各色各样的浮雕动物栩栩如生，吸引许多孩子驻足观赏。绘本通过儿歌、绘图、游戏、粘贴等游戏形式，让孩子们不知不觉地学会青铜器知识。

　　寻找绘本作者实属不易，既懂文物又懂艺术绘画的作者更是难上加难。幸运的是这位优秀的青年插画家愿意接受挑战，在与作者前期交流时，我们强调利用好文物元素的重要性，文和图相互衬托，营造出整个儿歌、画面、提问、游戏的绘本感觉。并安排上博青铜研究专家的全程参与指导，把握文物表达的精准性，使文物知识融入儿童语言表达中。

　　《青铜国》一书从设想到编辑出版，历时两年，许多人为此付出了难以计数地时间和精力，全力保证该书与读者见面。在营销方面，围绕绘本内容开发相关的文化创意类产品，有背包、拼图、徽章、橡皮、尺等等，受到了孩子们和家长的追捧。我们希望把“带回家的博物馆丛书”的理念延续下去，策划更多精彩活动，让更多的小读者了解传统文化，爱上文物，爱上博物馆，让经典绘本点亮人生。